Was ist eine Dialogbrille?
Nach einem gelungenen Start in das neue Schuljahr ging es um die erste inhaltliche Auseinandersetzung mit dem Toleranzbegriff. Da das Dialogprojekt insbesondere von den Dialogerfahrungen der Schüler:innen lebt, ist es … Weiterlesen
Willkommen im Schuljahr 2023/24
Im neuen Schuljahr starten wir mit 6 Klassen ins dialogische Projekt. Mit Hilfe unserer Tischdecke, die in den letzten Jahren am Ende des Schuljahres im Rahmen unseres Modules Mahlzeit entstanden … Weiterlesen
Vielfalt erleben
In den letzten zwei Wochen war zum Abschluss des Projektes noch mal einiges los. Wir haben die Abu Bakr Moschee in Frankfurt besucht. Herr Aslan hat uns durch die Moschee … Weiterlesen
Workshop jüdische Kultur
Auch dieses Schuljahr hatten wir wieder das Glück den Schüler*innen ein Highlight in unserem Programm anzubieten. Nachdem wir letztes Jahr ein Experiment gewagt haben um den Lernenden die jüdische Kultur … Weiterlesen
Jeder knüpft am eigenen Netz…normalerweise
An der Schule ist es üblich, alleine zu arbeiten, vielleicht auch mal in Teams an den einzelnen Schulen. Wie ein bekanntes Kirchenlied sagt, „knüpft jeder am eigenen Netz und versucht … Weiterlesen
Was Lernen bei uns bedeutet
Unser Projekt trägt den Titel „Verschiedenheit achten — Gemeinschaft stärken, konfessionell dialogischer Religions- und Ethikunterricht“. Unser dialogischer Ansatz nimmt die Schülerinnen und Schüler ernst in ihrem Wunsch eine werteorientierte oder … Weiterlesen
Ausstellung erstrahlt in neuem Glanz
Pünktlich zum Infotag der Theodor Heuss Schule in Offenbach, zeigen wir die neue Ausstellung zu unserem konfessionell dialogischen Religions- und Ethikprojektes. Auf 13 Bildtafeln zeigen wir Fotos aus dem Unterricht, … Weiterlesen
Unsere Schülerinnen und Schüler ziehen „Bilanz“
Auch das Schuljahr 21/22 war für das dialogische Projekt „Verschiedenheit achten – Gemeinschaft stärken“ wieder besonders: Die Auswirkungen der Coronaregeln waren im Projekt deutlich spürbar und verlangten von den Schüler*innen … Weiterlesen
Jüdisches Modul: Shabbat erleben
Ein Highlight in jedem Schuljahr sind unsere praktischen Stunden zum Judentum. Für die Schülerinnen und Schüler ist das Judentum die wohl unbekannteste Religion. Mehr noch die konkrete jüdische Religionspraxis. So … Weiterlesen
Anmerkungen zur Studie „Werteorientierungen und Werteerziehung…“
Die Studie „Werteorientierungen und Werteerziehung von Lehrkräften in Deutschland“ [link] in Auftrag gegeben vom Verband Bildung und Erziehung (VBE) fordert mehr Erziehung zu sozialer Kompetenz, zu Eigenverantwortung, Förderung der Persönlichkeitsentwicklung, … Weiterlesen
Verschiedenheit achten – Gemeinschaft stärken 